Durante dois anos de atividades, o projeto atendeu cerca de 400 crianças e jovens, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Salvador (SMEC), beneficiando estudantes de escolas municipais dos bairros da Federação e Vasco da Gama. O projeto visou a implementar metodologias educacionais alternativas para inclusão da história e cultura afro-brasileira nos currículos escolares, em conformidade com a Lei Federal 10.639/03. Foram realizados, nos contra-turnos escolares, cursos e oficinas sobre temas pertinentes à cultura afro-brasileira, valorizando vivências e conhecimentos tradicionais dos afro-descendentes. As atividades foram desenvolvidas de modo lúdico com foco na musicalidade, dança, recitação de poemas e mitos yorubás, assim como artes plásticas, através da fabricação de adereços. Em 2004, o projeto atendeu 162 jovens. Com a repercussão e o sucesso do projeto novas turmas foram iniciadas em 2005, atendendo 237 crianças, de 12 escolas municipais.